おやおや？天下のフロベール先生が？

 

 

フロベールの『感情教育』では

美術商アルヌーの身長を

５ピエ９プス

と示している

メートルに換算すると１８６センチになり

なかなか背の高い男だ

 

フロベール自身も

１８１センチあったという

１９世紀の作家など

背の低めなのばかりだろうなどと思うと

間違ってしまう

 

１８１センチもある男が

一字一句に気を使い続ける

あのような彫心鏤骨の物書きを続けたのが

ちょっと不自然なような

ちょっと不思議なような

そんな感じはする

 

私はフロベールを専門に研究したりしていないが

思考という絶えざる脳内編集行為や

ものを書くという点で

フロベールこそ師であり模範としているので

彼の主要作品の原文はつねに身辺に置いてある

身辺にいつも置いてあるからといって

四六時中読み直しているわけではないが

ちょっとした時にページを開く

そうして思考や言語化の操作のしかたを反省する

そういうことは年中やっている

日本語の場合は森鴎外がこれにあたる

 

想像力を無限に焚きつけるには

ランボーやロートレアモンやバロウズなどのほうがいいが

彼らの魅力は思考と生活の平衡感覚を壊すところに発生するので

彼らの時代以上に窒息度の極まった収容所列島社会では

精神にロンメル将軍の冷徹さを保たせてくれる模範を持つに限る

人格としては私はタレイランを選択していて

群を抜く権謀術数のこの大政治家をこの汚濁の世の真の師としているが

思考のしかたや言語の使い方においては

選びに選んだ結果としてフロベールや森鴎外ということになる

もちろん宇治拾遺物語や軍記物や古今新古今なども師ではあるし

謡曲のあの徹底した様式性と言葉使いも等閑にはできない

日本の古典に師とすべき逞しい散文精神が溢れているのも事実である

 

ところで

フロベールの『感情教育』の第４章を読んでいたら

アルヌー家でのディナーの場面で

Il eut mal à contenir son enthousiasme quand Pellerin s’écria :

―Laissez-moi tranquille avec votre hideuse réalité !

というところが出てきた

 

ふつう

avoir mal à は「～が痛い」

avoir du mal àは「～するのに苦労する」

といった意味あいになるわけで

フロベールがここで

Il eut mal à

と書いてしまうのは誤用であり

Il eut du mal à contenir…

とすべきところだろう

 

おやおや？

天下のフロベール先生が？

と思ったが

Pierre-Marc de Biasiの註によれば*

フロベールはよく

こう書いたのだそうな

 

フロベールが間違って覚えていたのか

それとも

１９世紀の『感情教育』執筆頃は

ひろく使われていた表現だったのか

そこまではわからないが

こんなところまで註を付けてくれる現代の校注本というのは

やっぱり

とてもありがたい

 

 

 

＊Gustave Flaubert 《L’Education sentimentale》, éd de Pierre-Marc de Biasi, Le Livre de Poche, classiques, 2002.